figure ˈfɪɡə [名詞]数字，姿，人物 [動詞]よく考えて意見を持つ

1-C. Figure 1.Figure 1.  

図1.  

2-C. They have shown that the same brain networks used to understand stories are also used to figure out the thoughts and feelings of others;They have shown that the same brain networks used to understand stories are also used to figure out the thoughts and feelings of others;  

それらは、示しています、(というのは)、同じ脳のネットワークが、使用されているはずのダヨ、物語を理解するためにダヨ、また使用されているダヨ、考えを把握するためにダヨ、さらに、感情ダヨ、他人のダヨ。  

3-C. Recent scientific research has shown that people who read novels are better able to read an interviewer's body language and figure out what they are thinking or feeling.Recent scientific research has shown that people who read novels are better able to read an interviewer's body language and figure out what they are thinking or feeling.  

最近の科学的研究は、示しています、(というのは)、人は、(その人は)、小説を読むダヨ、より良くできることをダヨ、インタビュアーのボディランゲージを読み取ることがダヨ、さらに、把握することがダヨ、(何かというと)、彼らが、考えたり感じているかことダヨ。  

4-C. Figure 1. US fresh-orange imports by country.Figure 1. US fresh-orange imports by country.  

図1.米国の新鮮なオレンジの輸入、国別のダヨ。  

5-C. In Figure 1, which of the following do (A,) (B,) (C,) and (D) refer to?In Figure 1, which of the following do (A,) (B,) (C,) and (D) refer to?  

図1では、どちらですか、以下のダヨ、（A）、（B）、（C）及び（D）が、参照しているのは？  

6-C. Figure 2. Seasonal relationship between imported and domestic oranges (2010-2012 average.)Figure 2. Seasonal relationship between imported and domestic oranges (2010-2012 average.)  

図2. 季節の関係、輸入と国産オレンジの間の（2010年から2012年の平均）。  

7-C. As seen in Figure 2, however, navel orange imports from the Southern Hemisphere countries have come to dominate the US in the summer season.As seen in Figure 2, however, navel orange imports from the Southern Hemisphere countries have come to dominate the US in the summer season.  

見られるように、図2にダヨ、しかしながら、ネーブルオレンジの輸入は、南半球の国からのダヨ、なってきました、米国を支配するようにダヨ、夏のシーズンにダヨ。  

8-C. with occasional sudden increases when the US crop experienced freezing weather (see Figure 1.)with occasional sudden increases when the US crop experienced freezing weather (see Figure 1.)  

時折の突然の増加を伴って、そのとき、米国の作物は、凍結天候を経験しました（図1を参照）。  

9-C. In Figure 1, which of the following do Students, Teachers, and Parents refer to?In Figure 1, which of the following do Students, Teachers, and Parents refer to?  

図1では、どれが、以下のダヨ、しますか、生徒、教師、さらに、両親に、対応ダヨ？  

10-C. Based on Figure 1, there was a sudden increase in the travel time and the distance traveled per trip in 2007.Based on Figure 1, there was a sudden increase in the travel time and the distance traveled per trip in 2007.  

図1に基づいて、急激な増加がありました、移動時間にダヨ、さらに、移動距離にダヨ、旅行あたりのダヨ、2007年にダヨ。  

figures 数字

11-C. Which three states are represented in Figures 1 and 2 as Nevada, Texas, and New York?Which three states are represented in Figures 1 and 2 as Nevada, Texas, and New York?  

それぞれどの3つの州が、表されていますか、図1の中でダヨ、さらに、図2ダヨ、ネバダとしてダヨ、テキサス、さらに、ニューヨークもダヨ？  

12-C. Three other extreme examples also appear in Figures 1 and 2.Three other extreme examples also appear in Figures 1 and 2.  

3つの他の極端な例も、表示されます、図1にダヨ、および図2ダヨ。  

13-C. Figures 1 and 2 show how selected states rank on magnet and sticky scales, respectively.Figures 1 and 2 show how selected states rank on magnet and sticky scales, respectively.  

図1と図2は、示しています、どのように選択された州がランク付けされるかをダヨ、磁石と粘着性の目盛り上にダヨ、それぞれにダヨ。  

 Tweet