read [動詞]読む(現在・過去・過去分詞)

1-C. you might like to first read from the pages of a great novel.you might like to first read from the pages of a great novel.  

あなたは、好きかもしれません、まず最初に読むことがダヨ、数ページからダヨ、偉大な小説のダヨ。  

2-C. Those who had read a novel beforehand scored significantly better than the other group which had not.Those who had read a novel beforehand scored significantly better than the other group which had not.  

かれらは、(かれらは)、小説を読んでいたダヨ、事前にダヨ、有意にさらに良好に得点を獲得していました、他のグループよりもダヨ、(その人たちは)、していなかったダヨ。  

3-C. People who read literary works also have greater emotional awareness and superior social skills.People who read literary works also have greater emotional awareness and superior social skills.  

人々は、(その人は)、文学作品を読むダヨ、また、より大きな感情的な意識を持っています、さらに、優れた社会的スキルをダヨ。  

4-C. Recent scientific research has shown that people who read novels are better able to read an interviewer's body language and figure out what they are thinking or feeling.Recent scientific research has shown that people who read novels are better able to read an interviewer's body language and figure out what they are thinking or feeling.  

最近の科学的研究は、示しています、(というのは)、人は、(その人は)、小説を読むダヨ、より良くできることをダヨ、インタビュアーのボディランゲージを読み取ることがダヨ、さらに、把握することがダヨ、(何かというと)、彼らが、考えたり感じているかことダヨ。  

5-C. Students interested in journalism should read the diaries written by professional journalists.Students interested in journalism should read the diaries written by professional journalists.  

学生は、ジャーナリズムに興味があるダヨ、日記を読むべきです、プロのジャーナリストによって書かれたダヨ。  

6-C. You should be the kind of person who likes to read every day.You should be the kind of person who likes to read every day.  

あなたは、類型でなければなりません、人のダヨ、読むことを好むダヨ、毎日ダヨ。  

7-C. Read the script, please answer the questions.Read the script, please answer the questions.  

スクリプトを読んで、質問に答えてください。  

8-C. Read the bulletin board, please answer the questions.Read the bulletin board, please answer the questions.  

掲示板を読んで、質問に答えてください。  

9-C. I'll read Peter's textbook.I'll read Peter's textbook.  

私は、ピーターの教科書を読むでしょう。  

10-C. M: OK. Which part do you want to read?M: OK. Which part do you want to read?  

M：わかりました。どの部分を、あなたは、したいですか。読むことをダヨ？  

reads 読み取り

11-C. Last week, she said that she usually reads by herself during breaks between classes while other girls are hanging out and chatting.Last week, she said that she usually reads by herself during breaks between classes while other girls are hanging out and chatting.  

先週、彼女は、述べました、というのは、彼女は、通常読み込むとダヨ、自分でダヨ、休憩中にダヨ、授業時間の合間のダヨ、一方で、他の女の子が、ぶらぶらして、おしゃべりをしている間ダヨ。  

reading [動詞]...を読む(現在分詞・動名詞) [名詞]読書

12-C. (3) An experiment looking at the effects of reading(3) An experiment looking at the effects of reading  

（3）実験、効果を見るダヨ、読書のダヨ  

13-C. (2) New Reasons for Reading Fiction(2) New Reasons for Reading Fiction  

（2）新しい理由、作り話を読書するためのダヨ  

14-C. (4) Reading stimulates areas linked to senses(4) Reading stimulates areas linked to senses  

（4）読書は、領域を刺激します、接続されているダヨ、感覚器官にダヨ  

15-C. (3) Reading makes our experiences enjoyable(3) Reading makes our experiences enjoyable  

（3）読書は、私たちの経験を楽しくします。  

16-C. (2) Reading helps us to describe smells(2) Reading helps us to describe smells  

（2）読書は、私たちを助けます、匂いを描写することでダヨ。  

17-C. (1) Reading allows us to create metaphors(1) Reading allows us to create metaphors  

（1）読書は、私たちにさせます、隠喩を作成することをダヨ。  

18-C. (4) There are limits to reading literature.(4) There are limits to reading literature.  

（4）制限があります、文学を読むことに。  

19-C. This feeling by the reader of having a live experience is what makes literature so effective in "reading" others.This feeling by the reader of having a live experience is what makes literature so effective in "reading" others.  

この感覚は、読者によってのダヨ、ライブの経験を持つダヨ、ある何かです、文学をとても有効に作るダヨ、他人を「読書」することにおいてダヨ。  

20-C. Indeed, it appears that the brain makes almost no distinction between reading about an experience and actually experiencing it.Indeed, it appears that the brain makes almost no distinction between reading about an experience and actually experiencing it.  

確かに、(形式主語:それは)、示しています、(というのは)、脳が、ほとんど違いを作りませんということをダヨ、経験について読書することと、それを実際に経験することの間にダヨ。  

21-C. That earlier research showed that reading detailed descriptions in literary works activates many areas of the brain besides the language regions.That earlier research showed that reading detailed descriptions in literary works activates many areas of the brain besides the language regions.  

そのより早期の研究は、示しました、(というのは)、詳細な記述内容を読むことは、文学の作品においてダヨ、多くの領域を活性化させるということをダヨ、脳のダヨ、言語の領域の傍らのダヨ。  

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